U Dječjem vrtiću u Čapljini održano je edukativno predavanje na temu „Kako razumjeti odgoj djece“, koje je okupilo brojne roditelje zainteresirane za unapređenje svojih odgojnih pristupa. Predavanje je vodila doktorica medicine Asja Palinić-Cvitanović, koja je kroz konkretne primjere i savjete nastojala približiti roditeljima izazove i principe zdravog odgoja.
Cilj predavanja bio je ponuditi roditeljima korisne informacije koje, kada se primjenjuju u svakodnevnom životu, mogu značajno smanjiti frustracije u odgoju djece ili ih barem učiniti kraćima i lakšima za prevladavanje. Kako je istaknula predavateljica, roditelji često zaboravljaju vlastito iskustvo iz djetinjstva i ne uspijevaju ga primijeniti u odnosu s vlastitom djecom, iako su i sami prolazili kroz slične situacije.
Jedna od ključnih poruka bila je važnost razlikovanja uloga odraslog i djeteta, ali i pristupanja svakom dječjem ponašanju s razumijevanjem. Djeca, baš poput odraslih, kroz nepoželjna ponašanja često izražavaju nezadovoljstvo ili nesreću. U takvim situacijama, naglašeno je, roditelji bi trebali reagirati smireno – pružiti djetetu utjehu, zagrljaj i podršku, a potom, kada se emocije smire, razgovarati i pokušati razumjeti uzrok problema.
Poseban naglasak stavljen je na utjecaj modernih tehnologija. Ekrani, poput televizije, crtića i videoigara, stvaraju snažne podražaje koje je teško nadomjestiti drugim aktivnostima. Djeca se, prema riječima predavateljice, lako navikavaju na takav visok nivo stimulacije, zbog čega je važno ograničiti vrijeme provedeno pred ekranima. Za djecu vrtićke dobi preporučuje se maksimalno dva puta dnevno po 15 do 20 minuta, uz izbjegavanje ekrana barem dva sata prije spavanja.
Govoreći o frustraciji, doktorica Palinić-Cvitanović naglasila je kako ona nije nužno negativna pojava. Naprotiv, upravo kroz frustraciju djeca uče i razvijaju se. Pretjerano udovoljavanje djetetovim željama, kako bi se izbjegao plač ili nezadovoljstvo, može imati dugoročne negativne posljedice i dovesti do problema u socijalnom razvoju. Roditelji bi trebali biti uz dijete, pružiti mu podršku, ali ne i odmah ispunjavati svaku njegovu želju.
Također je istaknuta važnost roditelja kao primarnih uzora. Djeca već od najranije dobi usvajaju obrasce ponašanja promatrajući svoje roditelje, što kasnije utječe na njihove odnose, uključujući brak i roditeljstvo. Upravo zbog toga roditelji trebaju biti svjesni vlastitog ponašanja i poruka koje šalju.
Predavanje je posebno naglasilo i važnost zajedničkog vremena u obitelji. Djeca ne pamte skupe poklone ili putovanja, već trenutke provedene u igri i zajedništvu. Redovito provođenje vremena s djecom, bilo kroz zajedničke aktivnosti ili individualne trenutke s majkom i ocem, ima neprocjenjivu vrijednost za njihov emocionalni razvoj.
S druge strane, kako bi obiteljski odnosi bili kvalitetni, važno je da roditelji ne zanemaruju vlastite potrebe. Održavanje hobija, druženje s prijateljima i ulaganje u partnerski odnos ključni su za stvaranje zdravog i stabilnog obiteljskog okruženja.
Zaključno, poruka predavanja bila je jasna: odgoj djece temelji se na razumijevanju, strpljenju i ravnoteži – između ljubavi i granica, prisutnosti i samostalnosti, kao i između obiteljskog i osobnog života roditelja.
